关于周记初中模板5篇
忙碌而又充实的一周又过去了，相信大家一定感触颇深吧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的周记初中5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
周记初中 篇1
今天放学到家，我觉得家里很安静，好像少了一样东西。我看了兔子，鱼，乌龟都很好。走到小鸟旁边，我的心一下子凉了，可怜的小鸟已经躺在冰冷的鸟笼里了。我的泪一下子流出来了，心里很难受。小鸟在我家已经生活了三四年了，我们是好朋友！每天做完作业时，我会和它聊天，喂食，喂水。它的羽毛特别美丽，五彩缤纷。小鸟走了，我少了一个好朋友，当天晚上我发烧了，大概是我想小鸟了~！
周记初中 篇2
那是一个倾盆大雨的星期六早上，我跟往常一样，从信箱里取出今天的报纸，一边走一边翻阅着小记者专刊，随便地浏览了里面的作文。无意中，我竟然发现了左毅这二个字。我简直不敢相信自己的眼睛，这难道是我?我又发现“环城西路小学 302班”一行字，真的是我。啊，我的作文发表了!我兴冲冲地跑到店里喊：“爸爸，我的作文发表了，在大江晚报小记者专刊上!”正在厨房忙碌的爸爸一听，放下铲子，立刻拿过报纸，一边端详，一边嘀咕着：“还真的，我儿子文章简报啦"闻讯赶来的店员都围上来看报纸，都啧啧称赞我有出息。爸爸趁机鼓励我：“儿子不错，以后再认真写。”我点点头。爷爷回来了，我迫不及待的又告诉了爷爷，他也非常惊讶，还竖起大拇指夸我，鼓励我。尽管外面还下着雨，但我的心情却阳光灿烂。
星期一，我兴高采烈的去学校上课，刚走进教室，老师就对我说：“左毅，我昨天看了报纸，发现你的作文发表了，真厉害!”他的话引起了全班同学的注意。同学们都夸我，羡慕我。我心里美滋滋的，暗暗的想：以后一定要多写，争取再发表。
渐渐地，我喜爱上写作了。后来，老师布置的每一篇作文我都认真写，还常被老师当范文读。我写作的积极性越来越高。不久，我又有一篇作文发表了。真的感谢小记者专刊点燃了我写作的火花。
周记初中 篇3
是人都会有梦想，不管大人或孩子，从小到大，也许都有无数的、不同的梦想，每个成长阶段就会有不同的梦想。
而我的梦想就是在玩的时候能够开开心心的玩，无拘无束的玩，或看动画片，看灰太狼，看我喜欢的;而在学习、考试的时候，能够考出我理想中的成绩，能够让妈妈夸奖我，能够让爸爸妈妈以我为荣。可老师又对我们说，我们每个人不但要有自己的梦想，还要有中国梦。
什么是中国梦呢?有人说应该是国家富强，有人说是世界和平，没有战争和饥饿。老爷爷们幸福的晒着太阳，大人们高高兴兴地上班，而我们小孩能开开心心地玩耍。
有人说想当一名医生，救死扶伤;有人说想当一名科学家，发展中国的科学技术。这无数人的梦想聚在一起便成为了中国梦。想要让这中国梦实现，我想我们每个人都要从自身做起，以身作则。所以我最大的梦想是当一名建筑设计师，向爸爸学习，为国家建设奉献我的青春，奉献我的一切。为了我的梦想，我要好好学习、不放弃，孝顺父母，做一个有用的人;我坚信，我的梦想一定会成功的.。
周记初中 篇4
在我入队时候，就听爷爷说过：希望我们成为“德、智、体、美”全面发展“四好少年”。那时，我就憧憬能成为一名“四好少年”。
为实现梦想，我在各方面都十分努力。因此，我汗水换回一张张奖状：湘潭市“艺术百佳”绘画二等奖;湘乡市“艺术百佳”绘画一等奖、声乐二等奖;校数学竞赛二等奖、英语单词竞赛一等奖;还被评为学校“十佳少先队员”、“新三好学生”、“艺术标兵”、“科技标兵”……
学习上，我养成良好学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，课后及时复习，作业完成得一丝不苟。成绩均衡发展，各科成绩都名列前茅。
虽然我成绩好，但有点害羞、胆小。在爸爸、妈妈鼓励下，我积极参加各类活动，逐渐变成一个自信大方女孩。老师和同学们看到我进步，推选我担任班干部。现在，我已成为一名中队长，并能自如地安排一切少先队活动。就这样，经过多次锻炼，我各方面能力都得到提高。
我还是个讲礼貌、乐于助人好孩子。见到老师，总是礼貌问声好，碰到同学也会热情地打招呼。妈妈告诉我：“帮助别人是一件快乐事情。”在班上，只要哪位同学有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。因为我关心同学，所以大家都非常乐意和我做朋友。
现在，我正向“四好少年”一步步迈进。我相信，在老师教导和同学们热心帮助下，我一定能够在德、智、体、美等方面全面发展，成为爷爷所期望“四好少年”!
周记初中 篇5
今天妈妈参加了我们豌豆小五班的第一次家长会，回来后我们进行了一场家庭学习讨论会。
妈妈给我仔细讲述了孙老师、张老师在家长会上讲的内容，对照这些内容我觉得自己基本做到了：按照老师要求，课前预习，上课认真听讲，课后认真作业。我觉得这学期孙老师的课前”预习七法”让我受益非浅。
首先是“熟读课文”这一项，因为孙老师讲课时朗读声特别优美，声情并茂，让我也爱上了朗读课文。通过有感情地朗读，我发现对课文的内容很快就熟悉和掌握了，很多背诵段落在学校就深深印在我脑中了，学习效率提高了。我还因此爱上了朗读诗词，这让我也积累了不少优美的词汇。
其次“用记忆法分析识记生字”也让我在短时间快速掌握了每课后的生字，生词记得更牢固、生字出错率大大下降。
但仔细盘点我也深刻体会到自己还有不足。
首先是在课前“预习七法”中，遇到不懂的词我有些是根据上下文的意思去猜测的，实在不懂的才去查字典。通过听课我发现自己猜测的词语意思有些和字典的标准答案差别较大，这会影响我们对词语的理解，所以今后预习时，不懂的词语一定要查字典。
在数学方面，我的数学概念抄完后，很少去读，以后我要多读数学笔记和数学概念，做到理解概念，温故知新，才能举一反三。
还有就是我的数学笔记抄写得字迹潦草，今后语文、数学笔记我都要把版面布置得干净整齐，做到写字不出格，书写整齐，标点规范。
以后我一定要及时改正缺点，多加听取别人的建议，多跟同学们交流自己的看法，取长补短，做一颗棒棒的“小豌豆”！
