【精选】高中的作文集合9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的高中的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中的作文 篇1从小到大，对于我，你都算是陌生的存在。
无论是小时候还是现在，都无法找出隐藏的勇气去和你撒娇，在我心里，你一直很威严，像凛凛的将军。你像身着寒光铁甲，面露刚毅之色，惹我心生恐惧不敢靠近。
其实明了你是爱我的，只是心里有道无法逾越的沟渠，天堑般横亘在中间。就这样，生疏了十六年。
你那时带着醺醺的酒气回来，趴在我的书桌前指着我写的字评头论足。身边送你回家的叔叔说：“小姑娘字写得不赖嘛！”你鄙夷地望向他，说：“我家闺女字写得就好，但这个‘爱’字，”你点着我的本子，说道，“没有感情。”
尚年幼，不通晓其中道理，却到如今也一直疑在心里。
没问，却也是因了怕你。
后来是空白。也许日子只是一天天如流水般滑过去，平凡的没有意义。突然就有那么一天，我回家，空无一人。
有种不祥的预感，果真，你住院了。
大病没有打垮你，你毕竟是将军。
手术室外站满了人。我按时上学心里却挂念着你。想你的音容笑貌，在课上便止不住了哭泣。才发现，在你身边那么多年也不是白待的。毕竟血浓于水，我信。
听说，你的手术比预计的要多了好几个小时，却仍很顺利。心中不觉喜乐。也听妈妈描述了你。“推出手术室不一会儿就睁开了眼睛，却一句话也说不出来。”——你口鼻里引了管子。妈说得伤悲，掩面而泣。“他该有多难受！”
我也涩到不行，转身进了洗手间。
住院时，我几乎不去看你。出院的时候我随了妈妈喜庆庆地去接你。你瘦弱的样子和从前判若两人，却依然不变。我的将军。
后来，你变得温和，却也不亲昵。
你习惯了和妈妈一起干些什么。做饭，看电影或是散步。对你的变化惊奇，更多开心。有一天妈不在你去遛弯，结果到了饭点儿也没回来。妈回来了，我也回来了，你却不在。着了慌，扯件衣服去找你。踏遍了你平时走过的每一寸土地，仍不见你的踪迹。心里默念，你没事没事。转了大圈又回到家里。你正倚着窗户眺望着路。心里便安定。纵有委屈也容忍得了。
只是在心里不地处你了，却仍是敬畏，我的将军。
你不再冗杂地管些学习，只是任我去自由散漫。成绩不好也不会怒形于色。我知道你不乐意这样，于是发奋。可获了好成绩你也不说什么，一如往常。也曾想要从你的眼神中找些慰藉，你却总是淡淡地说：“早点睡。”
然后就成了现在。
每次回家你都嘱咐妈妈做些好吃的给我，眼神交汇的时候也笑笑却让我不是个滋味。毕竟你是将军，本就该威严的。却想和你说那么多，想把想说的都给你听，却无从开口。每次和妈妈聊得火热你也会在旁边听，有时候爱死了你这样子，让我安心。
将军，可是我对不起你啊。我没有努力，也拿不出好成绩让你开心。每次回去都只是说些“我又瘦了”之类的话。你们在家里省吃俭用，让我在外面上学，活得光鲜。可我有拿什么来回报？
将军，对不起。
将军，我爱你。
风筝有风，海豚有海，我有你就是安定的存在。
为你为我，且给我一次机会，证明给你看，你的女儿有多让你骄傲。
你该相信我的，对吗？
高中的作文 篇2荷花入诗，情彩飞扬，雅俗共赏，有人借荷香淡淡抒发清闲散淡情怀，有人借荷花艳艳展示生命意趣，有人借荷花生死倾诉相思苦情……凡此种种，多姿多彩，荷为人而生，文因荷而贵，人荷相映，演绎了一首首洋溢着生命情愫的华彩诗章。
荷花千姿百态，洁白无暇，好像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，好像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不好像牡丹一样雍容华贵，不好像梅花那样迎寒吐芳，也不好像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！由荷花，我想到了于谦。
于谦是明朝著名的民族英雄，浙江钱塘（今杭州）人。他自小有远大的志向。长大以后，他考中进士，做了几任地方官，严格执法，廉洁奉公，深得皇上的赏识。后他担任河南巡抚，奖励生产，救济灾荒，比较注意人民疾苦，赢得了人们的爱戴。
太监王振专权的时候，贪污成风，地方官进京办事，总要先送白银贿赂上司，只有于谦从来不送礼品。有人劝他说：“您不肯送金银财宝，难道不能带点土产去？”于谦甩动他的两只袖子，笑着说：“只有清风。”他还写了一诗，表明自己的态度，诗的后面两句是：“清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。”
其实，不管就个人喜好，还是荷花本身的魅力，以及它的品质，荷花都不得不成为我的心爱。
高中的作文 篇3手机里一遍又一遍循环播放着五月天的《倔强》，我跟着轻轻的哼唱。转着手中的笔，心中的思绪不知飘向何处。
曾记得那年，懵懂的我有着一个小小的梦想。看着电视里的钢琴家，但这优美的曲子，让我陶醉，崇拜。我暗自下定决心要学会弹琴。
当妈妈发现我的梦想时，脸上挂着笑容问我：“决定好了吗？”我重重的点头，仪表我的决心。在琴行里，我拉着妈妈的大手，跑向电子琴。兴高采烈地用小手敲着琴键，心里说不出的激动。
每周末，妈妈一直陪着我去上电子琴课。每次听到同学家长说：“你家孩子弹得真好，还那么小。”当时的我，仅仅还在读大班就比别人早接触音乐，这让我十分自豪。
随着年龄的增长，我考到了六级。似乎，我对梦想没有如小时候那般执着。所以，六级考试的乐理没有过。拿到通知书的那刻，我心里怔住了，完全没有理会妈妈的批评，自己躲进房间。当时想过，我放弃吧，也许我没有这天赋。
但是在妈妈提出可以帮我换电子琴的条件时，我心动犹豫了。在一番自我斗争下，决定学下去，坚持自己的梦想。
可是，追梦的路坎坷不断，就像植物大战僵尸里，一波又一波的僵尸在靠近。
进初中，读书压力变大。在大量的作业下，周末还要去弹琴。明显，压力和十级曲目的难度压得我喘不过气。为了这件事，我和妈妈吵得不可开交，砸谱子，敲 ……此处隐藏1019个字……，多年后，回首，定会是温暖如春，阳光依旧。
即将分别，那些年，我们一同走过的路，一同听过的故事，一同分享的秘密……都会被刻在青石碑上，永垂不朽。
高中的作文 篇6浪花，撞击着海岸。海风。夹杂着海腥味迎面扑来。静静地，思绪……——题记
平静的湖面，一圈一圈地涟漪，雨点，滴落在上面，如同，落在我心里。是的，下雨了。
望着眼前这倾盆大雨，心急如焚的我不知如何是好。该怎么回家？当我正望着窗外发呆时，一把纯百的雨伞遮住了我头顶上，回头——原来是他。“一起回家吧，我送你。”轻柔的话语，“嗯”，我微微点头。
在路上，我们并排走着，品三国，论春秋，赞颂李白。“烟笼寒水月笼沙”的氤氲月色的妙绝，体验“大漠孤烟直，长河落日圆”的荒漠奇景，感悟“一片冰心在玉壶”的深意。欢声、笑语，在伴随着雨滴的落下中，回荡。银铃般脆响的笑声……不料，被准备关窗的妈妈瞧见这一幕。
回到家，死一般的沉寂，闷闷的。“刚刚是谁送你回家的？妈妈耷拉着”黑脸”。“同学。”我简洁明了地回答。“就只是同学？”妈妈极不相信的口气，质问道。“没带伞，所以……”没等我说完，妈妈又一句“以后不准再来往！被邻居看到，成何体统……”严厉的语气让我无话可说。
……
“以后……我们还是……不要见面了。”我低着头，手指缠着衣角，不敢正视他。“为什么？”“因为……昨天你送我被人看到……”支支吾吾，真不知道怎么说。
死一般的沉默。“我们只是朋友啊……知……道了。”他轻声说道，转身离开。泪水。划过我的脸庞，咸咸的液体，含有苦涩的滋味。一整天，沉默，发呆。难道男女之间就没有真正纯洁的友谊吗？世俗的眼光，想毒箭，束缚，伤害……朋友，对不起……心里默念。无意中翻开杂志，一句话，蹿入眼帘：不要在乎世俗的眼光，真正正确的，坚持去做，拥有一片属于自己的蓝天。
顿时，茅塞顿开，笑得如阳光半灿烂。心海泛起一朵浪花，它搏击着海岸，在一片汪洋大海中，独舞……
后记：
他，我的朋友。在一场青春的雨季，心里的那朵浪花，纯洁的友谊一起乘风破浪。
友谊，无论在何时何地，万岁……
高中的作文 篇7感谢是一种温暖的情感，象一条缓缓流淌的小溪，轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯最美的讯息。我最感谢的是您，我亲爱的妈妈，是您用博大的胸怀与深沉的爱包容啦我的一切优点和缺点，慷慨地给啦我一个属于我自己的空间，让我伸展双臂，拥抱我想要的生活。
感谢妈妈，是您在我童年的日子里无时无刻不跟随在我身边，给与啦我细心的呵护与照顾。童年的时光伴随着我的喜怒哀乐，而其中包含啦您无数的酸甜苦辣。您常因我的欢乐而喜上眉梢，也常因我的烦恼而愁上心头。
感谢妈妈，您给啦我无微不至的爱。我深刻地记得那一次：记得我读三年级时，半夜发起啦高烧，您二话没说就背着我上啦医院，当时还下着雨，您将自己的衣服脱下来披在我身上，怕我被雨淋坏啦，自己冒雨前进。到啦医院，母亲也因淋雨感冒啦，我当时不知说什么好。
在学习上，您更是严格要求我。一次，我考啦砸分，我漫不经心地把试卷给您签字，您看啦后严厉地说：“怎么考这么差，以后做题一定要看清题目再做，做好也要认真检查。”我说：“好的。”
滴水之恩，涌泉相报。妈妈您给我的恩情已如茫茫大海，无边无际。在每次母亲节时，我问您要什么礼物，母亲都会说：“只要你好好学习，长达成为一个对祖国，对人民有用的人，就是最好的礼物。”
太多太多的感谢，说也说不完，妈妈，您永远都是我的导引者，永远在我的身边关心，爱护着我。妈妈我想对您说一声：“感谢您一直的照顾，您永远都是我们的根源与支柱！”
高中的作文 篇8高中话题作文多以一则故事或是一首诗歌的方式来进行自我命题，这种方式能够在很大程度上开拓学生的写作思维，但它最大的局限性也是不好掌握方向，从而让很多考生不知所措。
进行高中话题作文的写作方向时需要明确两件事，第一件是把故事或者诗歌进行浓缩，抓取主干，第二件是根据主干进行命题的扩散，从中选择最佳的命题。
比如说，有一则高中命题作文讲的是画饼充饥的古代故事，那我们首先需要提取出画饼充饥这个关键词，然后选择一个角度来进行文章的撰写。这个角度可以是画饼充饥对人物的分析，也可以是画饼充饥对事件的分析。如果说是对人物的分析，我们需要抓取人物的性格特点，然后进行类比推断，把故事中的人物形象进行具体化，把这个人物归类为一类人物，也就是说需要这个人物具有代表性，能够起到一定的警示作用。如果说是对事物的分析，我们则需要把这个事物进行有机的归纳，然后从这个事物中摸索出一般规律，而这个一般规律是可以给我们的人类社会具有一定的价值意义的，也就是说我们能从中学到一定的知识，并且能够帮助我们获得解决这一类事物的方式方法，这是写作的意义，只要把握住了这一写作方向，那么无论是高中的还是大学的，在话题作文这一方面你都能有所建树。
高中的作文 篇9走过轻松愉快的高一，走过生龙活虎的高二，来到踌躇满志的高三。当我站在人生的十字路口，蓦然回首，那是我过去的快乐生活，正视前方则是竞争的角逐包含新奇的事物。当我想把两种思想联系在一起走下去，我开始发现，鱼与熊掌不可兼得。
走进图书馆，打开历史的卷轴，我看到了不胜枚举的事例向我们昭示了一个亘古不变的道理，贪得无厌的人往往会因小失大，容易满足的人往往会获得大的成就。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流！南唐后主李煜生活于战乱的时代，原本身为皇子的他，命运跟他开了一个玩笑，继任大统，作为一个诗人，他的文学成就很高，但是，作为一个国家的领导人，他的能力似乎完全不具备。致使他纵情声乐之中，尽管他在此期间创作很多，但是他忘记自己的身份和职责，面对国家与文学的抉择中，他选择文学，但是没有放弃对国家的统治，最后，他失败了，沦为阶下囚的他才开始意识到自己的错误，但是此时已经无法改变结果，此时，他真正的流露出感情，自己的文学才达到顶峰时期，正是失去国家后，他只剩下文学才更加突出文学的成就。可惜，最后的结局还是很悲惨，唉！千古风流事，许多人们都在追名逐利中成为牺牲品。
走进宋朝的世界，在这个时期，国家比较重视文学，文人骚客得到很好的发展平台，上至皇亲贵族下至黎民百姓。宋徽宗是著名的文人，他所创作的瘦金体写法至今为世人所称赞，但是，身为天子的他却在皇帝的职位上似乎不是很称职，他所处的时期，江南方腊起义，北方金人入侵，面对困难，他没有集中精力去解决，而是用自己的妙笔丹青去绘画，终于，北方蛮夷，完颜阿古打用自己的行动证明了宋朝皇帝的错误，徽钦二宗沦为阶下囚，经过靖康之耻之后，北宋王朝大好河山顿时失去。沦为阶下囚的宋徽宗没有心情去创作。古今兴亡多少事，尽是人没有找准自己的位置所导致。
回到现实高三生活中，我们是学生，是即将要面临高考的学子，为了高考而学习，我们要选择好自己的角色，不要为了快乐而放弃学习，毕竟选择学习就意味选择了孤独，快乐往往会失去很多，即使太行雪拥，我们也要直上云霄，纵然路有荆棘，我们也要勇往直前。
